Abstract
In het COSAR-project (Computer Ondersteund Samenwerken bij ARgumentatief schrijven)
onderzoeken wij de invloed van computerondersteuning op planningsactiviteiten bij het
samen schrijven van argumentatieve teksten. De doelgroep is leerlingen uit de tweede fase
van het voortgezet onderwijs voor het vak Nederlands (Erkens, Prangsma, Jaspers &
Kanselaar, 2002). Het COSAR-project wordt uitgevoerd bij de capaciteitsgroep
Onderwijskunde van
... read more