Abstract
Computationeel denken staat in grote belangstelling in het onderwijs. Ook in de wiskundeles zijn er mogelijkheden om de principes van de informatica toe te passen in het oplossen van wiskundige problemen. In deze presentatie vertel ik over ons onderzoek 'Computationeel denken en wiskundig denken: digitale geletterdheid in wiskundecurricula' waarin we
... read more