Iedereen participeren. Samen participeren.

Abstract

Voor goed functioneren van het democratisch politiek systeem is het belangrijk dat iedereen politiek participeert. Helaas is dat niet voor alle groepen in de Nederlandse samenleving het geval. De scriptie bevat een theoretisch en empirisch onderzoek naar mogelijke verklaringen voor de zwakke politieke participatie van jongeren met en zonder een migrantenachtergrond. De focusgroep is als kwalitatieve onderzoeksmethode gehanteerd. Participanten zijn scholieren afkomstig van één Utrechtse middelbare school met een gemiddelde leeftijd van 14,5 jaar. Media en ouders bleken de belangrijkste factoren te zijn voor de politieke participatie van de jongeren. De implicatie die voor de politiek gesuggereerd wordt is naast het benaderen van het stempubliek ook het het toekomstige stempubliek te benaderen via social media, school en ouders.