De relatie tussen leerling- en schoolkenmerken en digitale geletterdheid van 14-jarigen: secundaire analyses op de data van ICILS-2013
DSpace/Manakin Repository
De relatie tussen leerling- en schoolkenmerken en digitale geletterdheid van 14-jarigen: secundaire analyses op de data van ICILS-2013
Luyten, Hans; Veen, D.; Meelissen, Martina
(2015) Utrecht University Repository
(Report)
Download/Full Text
Open Access version via Utrecht University Repository
other
Publisher: Stichting Kennisnet
See
more statistics
about this item