Abstract
De nieuwe interventie ‘Be Wise, Think Twice’ is ontwikkeld om (problematisch) middelengebruik te voorkomen bij leerlingen van het speciaal onderwijs. Deze interventie is eerst op kleine schaal als proefimplementatie op verschillende scholen aangeboden. Het doel van dit onderzoek was inzicht verkrijgen in mogelijk bevorderende en belemmerende determinanten in deze proefimplementatie.
... read more