Pas op! Desinteresse na lage rapportcijfers…

DSpace/Manakin Repository

Pas op! Desinteresse na lage rapportcijfers…
 
Poorthuis, A.M.G.
(2015) Didactief, volume 45, issue 10, pp.
(Article)
Abstract
In tegenstelling tot wat docenten vaak denken, gaan leerlingen na een slecht rapport soms juist minder hun best doen. Hoe voorkom je dat en zorg je dat ze dan extra gemotiveerd aan de slag gaan?
Download/Full Text
Open Access version via Utrecht University Repository Publisher version
 
ISSN: 1572-4085
 
 
See more statistics about this item