Abstract
In dit onderzoek is aandacht besteed aan de werkwoordspelling van havo- en vwo-leerlingen uit verschillende klassen. Er is onderzocht of deze leerlingen kunnen wat zij volgens de commissie-Meijerink zouden moeten kunnen. Bij 209 leerlingen is een dictee afgenomen en elke leerling schreef een korte, zelfbedachte tekst. Leerlingen blijken door de
... read more
