Nieuwe methode schrijfonderwijs: Tekster

Abstract

Betere teksten leren schrijven met behulp van een VOS, een DODO en een EKSTER, dat klinkt als een sprookje. Maar het is echt waar: deze dieren vormen de kern van Tekster, de nieuwe methode voor schrijfvaardigheid voor groep 6, 7 en 8 die is ontwikkeld aan de Universiteit Utrecht. Tekster wordt dit schooljaar voor het eerst op grote schaal getest en de eerste reacties van deelnemende leerlingen zijn positief: ”Het gaat ongemerkt, maar als ik het teruglees zie ik dat ik al beter schrijf”, en: “Ik wist niet dat ik zo goed kon schrijven”.