Abstract
Wereldwijd wordt hoe langer hoe meer belang gehecht aaninformatiegebruik in scholen. Hoewel verschillen in het informatiegebruikvan scholen in onderzoek vaak gerelateerd worden aaneen verantwoordingsgericht of schoolontwikkelingsgericht onderwijssysteem,is onderzoek dat informatiegebruik in verschillende onderwijssystemendiepgaand beschrijft en vergelijkt schaars. In deze studie onderzoekenwe gelijkenissen en verschillen in het informatiegebruik van schoolleidersbinnen een
... read more