Abstract
Centrale vraag:
Het onderzoek richtte zich op de implementatie van vakoverstijgend vaardighedenonderwijs in de Tweede Fase van het voortgezet onderwijs.
Belangrijkste conclusies:
De brochure bevat onder meer een beschrijving van vijf scholen waar op verschillende wijze vaardighedenonderwijs is ingevoerd en vormgegeven alsmede aandachtspunten voor de aanpak van invoering van vakoverstijgend
... read more
