DE DIGITALE KLOOF: Innovatie in de Universiteit van Sana’a, Jemen

Abstract

De universiteit van Sana’a in Jemen, de Universiteit Leiden, de NUFFIC en het ROI ontwikkelen een executive master opleiding voor bestuurkunde in Sana’a. Het doel is de wankele democratie in Jemen te ondersteunen door de opleiding van invloedrijke bestuursambtenaren. Dit artikel beschrijft de opbouw van een wetenschappelijke bibliotheek voor deze opleiding. Jemen is één van de armste, Islamitische landen ter wereld. Ruim 60% van de 20 miljoen inwoners is analfabeet en 70% van de bevolking woont op het platteland en heeft nauwelijks of geen toegang tot onderwijs, nieuws en gezondheidszorg. Innovatie van de wetenschappelijke informatievoorziening in een ontwikkelingsland als Jemen betekent dat een bibliotheek vanuit een serieuze achterstandspositie moet worden opgebouwd. Het betreft huisvesting, opleiding van bibliotheekmedewerkers, collectievorming, bibliotheekautomatisering en onderwijs in informatievaardigheden. Het is vanzelfsprekend een moeizaam proces, maar er zijn zeker mogelijkheden. Met name Internet, universitaire repositoria en open access bieden mogelijkheden voor duurzame inbedding.