Werkvorm: spelen met kennis

Abstract

In dit document wordt de werkvorm "spelen met kennis" omschreven. Hierbij ontwerpen en spelen studenten, onvoorbereid, en op basis van een instructie van de docent, een toneelstuk op basis van de studiestof. Een werkvorm is een aanpak die een docent kiest om tijdens contacturen studenten te ondersteunen in hun studie voor de betreffende cursus. De werkvorm is afkomstig uit het boek “Werken aan academische vorming”, een good practice boek van de UU (bibliografische gegevens vindt u in het document). De verschillende werkvormen uit dit boek zijn separaat op deze site te vinden, en gebundeld per categorie.