Werkvorm: de legpuzzel

Abstract

In dit document wordt de werkvorm "de legpuzzel" omschreven. Hierbij onderzoeken en vertellen studenten elkaar de antwoorden op vragen die ze individueel van de docent gekregen hebben, en gaan ze na hoe deze antwoorden optellen tot een overkoepelende conclusie. Een werkvorm is een aanpak die een docent kiest om tijdens contacturen studenten te ondersteunen in hun studie voor de betreffende cursus. De werkvorm is afkomstig uit het boek “Werken aan academische vorming”, een good practice boek van de UU (bibliografische gegevens vindt u in het document). De verschillende werkvormen uit dit boek zijn separaat op deze site te vinden, en gebundeld per categorie.