Abstract
Het voorkomen van afkijken bij examens en het opsporen van plagiaat bij schriftelijk werk van studenten ontwikkelt zich tot een hele industrie. Zulke maatregelen vloeien helaas niet voort uit de theorie die het verschijnsel studiefraude het beste beschrijft: de gelegenheidstheorie. Hoe effectief kunnen de verschillende manieren om het te bestrijden
... read more
