De onzichtbare rol van de docent inzichtelijk gemaak: Lesgeven in het Passend Onderwijs: Hoe leerkracht-leerling relaties de sociale positie van leerlingen in de klas mee bepalen. NRO eindrapportage

DSpace/Manakin Repository

De onzichtbare rol van de docent inzichtelijk gemaak: Lesgeven in het Passend Onderwijs: Hoe leerkracht-leerling relaties de sociale positie van leerlingen in de klas mee bepalen. NRO eindrapportage
 
Endedijk, H.M.; Breeman, L.D.; van Lissa, C.J.; den Boer, L.; Mainhard, M.T.
(2019) Utrecht University Repository
(Report)
Download/Full Text
Open Access version via Utrecht University Repository Publisher version
 
Publisher: Onderwijskunde UU
 
 
See more statistics about this item