El límite de la ley para el uso del valenciano: Una pequeña investigación sobre la política lingüística y el uso social de la lengua minoritaria de la Comunidad de Valencia.

Abstract

El tema de esta tesis es intentar explicar por qué el uso social de la lengua valenciana sigue disminuyendo a pesar de que las competencias lingüísticas en esa lengua han mejorado y las actitudes sociolingüísticas son más favorables que antes como consecuencia de la implantación de un sistema de enseñanza bilingüe obligatoria hace más de treinta años. Se examina la evolución de las leyes lingüísticas relevantes para la revitalización de la lengua valenciana. Y, como consecuencia, analizamos también al desarrollo de la enseñanza bilingüe obligatoria. Otros temas de estudio son la competencia, la actitud y el uso social del valenciano. Al final reflexionamos sobre las diferentes facetas de la política lingüística para después relacionar la ideología lingüística de los valencianos con la política lingüística de la Comunidad de Valencia. Terminamos con unas recomendaciones para la enseñanza bilingüe de las lenguas minoritarias y para la Enseñanza de Lengua Extranjera (ELE) que se puede sacar de este estudio.