Abstract
De aandacht is steeds meer gericht op het succesvol integreren van zorgleerlingen in het regulier onderwijs. De vraag is echter of de sociale competentie van zorgleerlingen gegarandeerd wordt binnen het regulier onderwijs. Binnen dit onderzoek wordt allereerst aandacht besteed aan de visie van de leerkracht op het inclusief onderwijs. Vervolgens
... read more