Sekseverschillen in de ontwikkeling van kinderen in de leeftijd van 2 weken tot 42 maanden

Abstract

Doel: In deze studie is onderzocht of er sekseverschillen aanwezig zijn in de ontwikkeling bij kinderen van 2 weken tot 42 maanden op cognitie, sociaal-emotioneel, taalbegrip, taalproductie en de grove en fijne motorische ontwikkeling waarbij leeftijd is meegenomen als covariabele. Methode: Met behulp van de Bayley Scales of Infant and Toddler Development III-NL (Bayley-III-NL) is de ontwikkeling van 823 kinderen, waarvan 430 jongens en 393 meisjes, in de leeftijd van 2 weken tot 42 maanden onderzocht op de gebieden cognitie, sociaal-emotioneel, taal en motoriek. Door middel van een ANCOVA is onderzocht of er sekseverschillen aanwezig zijn op de cognitieve- en sociaal emotionele ontwikkeling. Met een MANCOVA is dit onderzocht voor taalbegrip, taalproductie en de fijne en grove motoriek. Resultaten: Significante verschillen zijn gevonden in de ontwikkeling van meisjes en jongens op het gebied van taalproductie en taalbegrip. Op de andere domeinen zijn geen significante sekseverschillen gevonden. Conclusie: Meisjes in de leeftijd van 2 weken tot 42 maanden blijken zich in vergelijking met jongens sneller te ontwikkelen op het gebied van taalbegrip en taalproductie. Er blijken geen sekseverschillen aanwezig te zijn in de cognitieve, sociaal-emotionele en motorische ontwikkeling.