Probleemgedrag bij matig prematuur geboren en op tijd geboren kinderen op peuter- en schoolleeftijd.

Abstract

Achtergrond Het doel van het huidige onderzoek is om meer zicht te geven op de ontwikkeling van internaliserend, externaliserend en totaal probleemgedrag bij matig prematuur geboren kinderen op 2-, 3- en 6-jarige leeftijd. Hoewel de literatuur niet eenduidig is in welke mate prematuriteit een rol speelt in het ontwikkelen van gedragsproblemen, wordt matige prematuriteit wel geassocieerd met een verhoogd risico op gedragsproblemen, met name op internaliserende gedragsproblemen. Gezien gedragsproblemen een negatief effect hebben op het schoolse functioneren, is het van belang dat er meer bekend wordt over of en wanneer gedragsproblemen bij matig prematuur geboren kinderen ontstaan (Talge et al., 2010; Van Baar et al., 2009). Methode Huidig onderzoek is uitgevoerd bij 126 matig prematuur en 104 à terme geboren kinderen. Deze kinderen zijn geboren tussen maart 2010 en april 2011 in negen ziekenhuizen in midden Nederland. De CBCL is ingevuld op 2- en 3-jarige leeftijd. Op 6-jarige leeftijd is zowel de CBCL als de TRF ingevuld. Er zijn MANCOVA’s gebruikt om groepsverschillen in gedragsproblemen te berekenen en Pearson Chi-kwadraat toets voor groepsverschillen in het risico op (sub)klinsche gedragsproblemen. Resultaten Uit de analyses blijkt dat er geen significant verschil bestaat tussen matig prematuur en à terme geboren kinderen op internaliserend, externaliserend en totaal probleemgedrag op alle drie de meetmomenten. Discussie Mogelijke verklaringen hiervoor zijn dat het opleidingsniveau van moeders van het huidig onderzoek relatief hoog is en gedragsproblemen pas op schoolleeftijd gemeten kunnen worden. Suggesties voor vervolg onderzoek worden besproken