Abstract
In deze scriptie is met een cross-sectioneel onderzoek de ontwikkeling van de beheersing van de werkwoordspelling bij middelbare scholieren van de havo en het vwo onderzocht van leerjaar 1 tot en met 4 (havo) en 1 tot en met 5 (vwo). Hiervoor is een onderscheid gemaakt tussen tien categorieën van
... read more