Abstract
Wetenschappelijk onderzoek heeft aangetoond dat tweetalige kinderen beter ontwikkelde executieve functies hebben dan eentalige kinderen. Het doel van dit onderzoek was te bepalen of er verschillen bestaan in het executief functioneren van één- en tweetalige participanten binnen een klinische steekproef en in hoeverre de sociaal economische status (SES) hierbij een
... read more