De Visie van Zorgprofessionals op het Bevorderen van Empowerment van Ouders van Kinderen in de Basisschoolleeftijd met een Lichamelijke Beperking

Abstract

Doel Naast de zorg voor kinderen staan de behoeften van ouders in de revalidatiezorg steeds meer centraal. Een wijze waarop zorgprofessionals ouders kunnen ondersteunen is middels het bevorderen van empowerment. Het doel van dit onderzoek was meer inzicht krijgen in hoe zorgprofessionals denken dat het empowermentproces van ouders van kinderen met een lichamelijke beperking in de basisschoolleeftijd het beste gefaciliteerd kan worden. Methode Het onderzoek betrof een beschrijvend kwalitatief onderzoek. In totaal zijn 10 zorgprofessionals werkzaam op mytylscholen in Nederland geïnterviewd. Resultaten Zorgprofessionals beschrijven empowerment als een proces waarin ouders meer competent en handelingsbekwaam worden wat resulteert in een meer normale gezinssituatie. Om het empowermentproces van ouders te ondersteunen investeren zorgprofessionals een goede relatie met ouders door het verkrijgen en behouden van contact en vertrouwen. Ook informeren zij ouders en ontlasten zij ouders waar nodig. Conclusie Het belang van een goede relatie met ouders en ouders informeren om het empowermentproces van ouders te ondersteunen komen overeen met eerder onderzoek. Het ontlasten van ouders is tot op heden niet aan empowerment gerelateerd maar vinden zorgprofessionals in de dagelijkse praktijk wel nodig. Dit duidt erop dat zorgprofessionals het belang van een goede samenwerking met ouders erkennen. Om het empowermentproces van ouders beter te kunnen ondersteunen is een samenwerking tussen zorgprofessionals, managers en beleidsmakers nodig om ervoor te zorgen dat er voldoende aan de randvoorwaarden van het ondersteunen van het empowermentproces kan worden voldaan en om de huidige werkwijze op mytylscholen kritisch te bekijken.