Abstract
Het doel van deze studie is te onderzoeken wat het effect is van observerend leren op het tekstbegrip van leerlingen en op hun bekwaamheid in het toepassen van de leesstrategieën kernzinnen herkennen en signaalwoorden herkennen. Dit onderzoek werd uitgevoerd onder 42 3-havoleerlingen. In een lessenreeks van drie lessen leerden de
... read more
