Abstract
Tijdens samenwerkend leren werken leerlingen met elkaar samen om een gemeenschappelijk doel te behalen. De leerkracht kan verschillende strategieën toepassen om ondersteuning op maat te bieden. In het huidige onderzoek wordt onderzocht welke strategieën en overwegingen door leerkrachten, gericht op de cognitieve vaardigheden van leerlingen, worden gebruikt binnen het mavo-
... read more