De relatie tussen opvoeding, responsgeneratie en externaliserend gedrag bij jeugdigen met een licht verstandelijke beperking

Abstract

Tot op heden is er weinig bekend over factoren die bijdragen aan het externaliserende gedrag van jeugdigen met een licht verstandelijke beperking (LVB). Dit cross-sectionele onderzoek richtte zich op de relatie tussen opvoedingsvaardigheden van ouders, responsgeneratie (i.e. een onderdeel van sociale informatieverwerking) en externaliserend gedrag van jeugdigen met een LVB (N = 149). Positieve opvoedingsvaardigheden en assertieve responsgeneratie bleken gerelateerd aan minder externaliserend gedrag. Aangezien er geen verband werd gevonden tussen opvoedingsvaardigheden en responsgeneratie, kan er niet gesproken worden van een mediatie-effect voor responsgeneratie. Deze resultaten tonen het belang aan van opvoedingsvaardigheden en responsgeneratie in relatie tot de mate van externaliserend gedrag en zijn daarom mogelijk potentiële aangrijpingspunten voor interventies gericht op gedragsproblemen bij jeugdigen met een LVB.