De relatie tussen ouderlijke controle en internaliserend probleemgedrag bij jonge kinderen en de invloed van de communicatieve vaardigheden van kinderen op deze relatie

Abstract

Achtergrond: Internaliserend probleemgedrag neemt toe in de hedendaagse maatschappij. Er zijn verschillende kind- en omgevingsfactoren die invloed hebben op het ontwikkelen van internaliserend probleemgedrag. Bestaand onderzoek toont een relatie tussen ouderlijke controle en internaliserend probleemgedrag. In huidige studie is onderzocht wat de invloed is van de communicatieve vaardigheden van kinderen op de relatie tussen ouderlijke controle en internaliserend gedrag bij kinderen. Doel: Het doel van dit onderzoek is inzicht geven in mogelijke invloeden op het ontwikkelen van internaliserend probleemgedrag, zodat professionals hun behandelingen hierop kunnen afstemmen. Methode: Moeders van 681 kinderen (15-66 maanden; 52% meisjes) hebben deelgenomen aan dit onderzoek. De moeders hebben deelgenomen aan het grootschalige onderzoek: “Opvoeden: Hoe doen ouders in Nederland dat?”. Hiervoor hebben ze vragenlijsten ingevuld over ouderlijke controle, het gedrag- en de ontwikkeling van hun kind. Resultaten: Uit analyses bleek dat jongens meer internaliserend gedrag vertonen dan meisjes en meisjes meer communicatieve vaardigheden hadden. Uit de resultaten kwam een significant positieve samenhang naar voren tussen moederlijke controle en internaliserend gedrag, bij zowel jongens als meisjes. Conclusie: de communicatieve vaardigheden van het kind lijken geen invloed te hebben op de relatie tussen ouderlijke controle en internaliserende problematiek.