Abstract
Een tekort aan beroepskennis bij studenten in het beroepsonderwijs volgens een rapport van de Onderwijsraad, docenten in het beroepsonderwijs met te weinig actuele beroepskennis en een onlangs herzien kwalificatiedossier voor opleidingen in het beroepsonderwijs zijn onderwerpen die de aanleiding vormen voor dit onderzoek. Uitgaande van de theorie van boundary crossing
... read more