Abstract
Eerder onderzoek heeft laten zien dat veel Nederlandse leerlingen een lage intrinsieke motivatie hebben. Een goede leerkracht-leerlingrelatie (LLR) kan bijdragen aan het verhogen van deze motivatie. Bestaande studies naar de LLR zijn echter vooral gericht op alleen de perceptie van de leerling of op alleen de perceptie van de leerkracht,
... read more