De Rol van Vijandige Intentietoekenning en Affectieve Empathie in Externaliserend Probleemgedrag bij 7 tot 13-jarigen

Abstract

Externaliserend probleemgedrag is een veelvoorkomend probleem bij Nederlandse jongeren. Factoren die invloed kunnen hebben op de ontwikkeling van externaliserend probleemgedrag zijn vijandige intentietoekenning en affectieve empathie. Deze studie onderzocht of er sprake was van een interactie-effect van vijandige intentietoekenning en affectieve empathie op het voorspellen van externaliserend probleemgedrag bij 57 kinderen (26 jongens, 31 meisjes) van 7 tot 13 jaar. Externaliserend gedrag is onderverdeeld in gedragsproblemen, gerapporteerd door de ouders en agressieve reacties, gemeten door hoe kinderen willen reageren op situaties in een vignet. Affectieve state-empathie werd gemeten aan de hand van reacties op een filmpje, welke de emotie verdriet vertegenwoordigd. De resultaten van de studie geven geen eenduidig beeld van de rol van vijandige intentietoekenning en affectieve empathie als voorspellers van externaliserend probleemgedrag. Er werd alleen een interactie-effect gevonden op agressieve reacties. Vijandige intentietoekenning was alleen een marginaal significante voorspeller voor agressieve reacties. Affectieve empathie was daarentegen alleen marginaal significant voorspellend voor gedragsproblemen. Tenslotte bleek dat er tussen sekse en gedragsproblemen een significant verband bestond, waarbij jongens hoger scoren dan meisjes.