Vroegtijdige signalering van taalproblemen: sensitiviteit en specificiteit van de Nederlandse ASQ-3 in de Bayley-III-NL

Abstract

Achtergrond: In de huidige studie wordt onderzocht of de Nederlandse vertaling van de Ages and Stages Questionnaires (ASQ-3), een door ouders ingevuld screeningsinstrument voor vroegkinderlijke ontwikkeling, geschikt is om mogelijke taalproblemen bij Nederlandse kinderen te signaleren. De sensitiviteit en specificiteit van de ASQ-3 wordt vergeleken met die van een gestandaardiseerde, door professionals ingevuld diagnostisch meetinstrument: de Bayley-III-NL. Daarnaast wordt gekeken naar de predictieve validiteit van de ASQ-3 door te onderzoeken welk van de gesignaleerde kinderen op latere leeftijd taalproblemen ontwikkelen, gemeten aan de hand van scores op de Algemene Taal Index en het Verbaal IQ op de WPPSI-III-NL, een intelligentietest. Methode: Op T1 zijn de ASQ-3 en Bayley-III-NL afgenomen bij 93 participanten (M leeftijd = 25.07 maanden, SD = 10.18 maanden). Op T2 is de WPPSI-III-NL afgenomen bij dezelfde participanten (M leeftijd = 41.01 maanden, SD = 20.78 maanden). Het communicatiedomein van de ASQ-3 is vergeleken met de communicatiesubtest van de Bayley-III-NL, en de ATI en VIQ van de WPPSI-III-NL. Resultaten: De sensitiviteit van de ASQ-3 in vergelijking met de Bayley-III-NL, ATI en VIQ bleek lager dan 70% terwijl de specificiteit hoger was dan 70% bij afkappunten van 1SD en 2SD. Conclusie: De ASQ-3 en Bayley-III-NL bleken niet dezelfde proportie participanten te signaleren met een risico op taalproblemen. De ASQ-3 bleek ook geen correcte voorspeller van taalproblemen op latere leeftijd. De ASQ-3 bleek wel adequaat in het voorspellen van afwezigheid van taalproblemen. Verder onderzoek is nodig naar de psychometrische kwaliteiten van de ASQ-3.