Abstract
Studenten verschillen in hun visies op intelligentie en leren, uitgedrukt in een fixed mindset of een groeimindset. Deze mindsets bepalen de motivatie en de manier van leren van studenten. Bovendien wordt het omgaan met feedback hierdoor beïnvloed, ook tijdens een tentameninzage. In dit onderzoek is onderzocht of studenten met
... read more
