De attitude van Vlaamse lagereschoolkinderen tegenover een leeftijdgenoot die stottert.

Abstract

We onderzochten de attitudes van 997 Vlaamse lagereschoolkinderen (6;05-11;11 jaar) tegenover een leeftijdgenoot die stottert, door middel van een attitude-vragenlijst met elf stellingen. De kinderen bekeken klassikaal een video van een leeftijdgenoot die matig of ernstig stottert en gaven vervolgens hun oordeel over elke stelling aan de hand van een Likert-beoordelingsschaal. Aanvullend werd informatie ingewonnen over leeftijd, geslacht, bekendheid met logopedie, en bekendheid met personen die stotteren. Doel van het onderzoek was een licht te werpen op de attitudes, alsook factoren die hier mogelijk een invloed op uitoefenen. Uit de resultaten bleken globaal matig tot zeer negatieve attitudes tegenover een stotterende leeftijdgenoot. We constateerden hoofd- en interactie-effecten van leeftijd en stotterernst. Geslacht van de respondent, noch bekendheid met een persoon die stottert of vertrouwdheid met logopedie bleken invloed op de attitudescores uit te oefenen. We gaan verder in op de betekenis van deze bevindingen, de beperkingen van deze studie, en geven suggesties voor verder onderzoek.