Abstract
Vanuit het project ‘omgaan met verschillen in de klas’ van De Meent Groep (MEE) en K2, Brabants Kenniscentrum Jeugd (K2) is de vraag ontstaan om een observatie-instrument te ontwikkelen voor observaties van trainers van MEE en K2 in het reguliere basisonderwijs. Het instrument moest geschikt zijn voor kenmerken en gedragingen
... read more