Abstract
Achtergrond: In hoeverre ouders en professionals het ontwikkelingsniveau van jonge kinderen overeenkomstig beoordelen is onduidelijk. Er wordt onderzocht of een screeningsvragenlijst ingevuld door ouders, de Ages and Stages Questionnaire Third Edition (ASQ-3), adequaat kinderen met een ontwikkelingsachterstand identificeert in vergelijking met een gestandaardiseerde ontwikkelingstest afgenomen door een professional, de Bayley
... read more