Abstract
Er bestaat steeds meer bewijs dat kinderen met een autisme spectrum stoornis (ASS), naast beperkingen in sociale communicatie en repetitief en stereotiep gedrag, ook verschillen in hun sensomotorische ontwikkeling van kinderen met een typische ontwikkeling. Aangezien het verband tussen motorische vaardigheden en sociaal-communicatieve vaardigheden bij kinderen met autisme tot op
... read more