Abstract
Doel: Het doel van dit onderzoek was te bekijken of er verschillen zijn in de prestaties op de executieve functiedomeinen selectieve aandacht en inhibitie bij één- en meertalige peuters van 2,5 tot 4 jaar. Methode: Bij 59 ééntalige peuters en 23 meertalige peuters zijn een aandachtstaak en een inhibitietaak afgenomen.
... read more