Abstract
Het samenstellen en de implementatie van de ‘Kennisbasis rekenen-wiskunde voor de lerarenopleiding basisonderwijs’ vormden aanleiding om na te gaan wat de studielast is voor het vak rekenen-wiskunde. In 2013 werd voor een derde keer nagegaan hoeveel tijd studenten aan het vak rekenen-wiskunde besteden. Daarvoor maakten in 2009 en 2011 peilingen
... read more
