Abstract
Er zijn veel onderzoeken gedaan naar tekstbegrip van studieteksten en hoe tekstbegrip onder scholieren vergroot kan worden. Uit dergelijke onderzoeken is gebleken dat tekstbegrip vergroot kan worden door het toevoegen van afbeeldingen (Mayer, 2003; Peeck, 1993). Door middel van specifieke instructies over het leesproces kan het positieve effect van afbeeldingen
... read more