De relatie tussen affectieve- en cognitieve empathie en antisociaal gedrag bij kinderen van 10 tot en met 12 jaar.

Abstract

Op basis van verschillende studies kan vastgesteld worden dat een verband tussen affectieve- en cognitieve empathie en antisociaal gedrag zeer waarschijnlijk lijkt. In deze studie werd onderzocht of er een verband bestaat tussen affectieve- en cognitieve empathie en antisociaal gedrag bij kinderen, waarbij rekening werd gehouden met de rol van sekse. De steekproef bestond uit 458 Nederlandse jongens en meisjes (gemiddelde leeftijd = 11.85 jaar) uit groep 7 en 8 van het regulier basisonderwijs. Affectieve- en cognitieve empathie werden gemeten door middel van zelfrapportage met de Basic Empathy Scale (BES). Antisociaal gedrag werd gemeten door middel van zelfrapportage met een samenstelling van de subschalen van de Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ). Uit de resultaten blijkt dat zowel jongens als meisjes die een grotere mate van affectieve of cognitieve empathie bezitten, minder geneigd zijn om antisociaal gedrag te vertonen. Beide componenten van empathie dragen bij tot een verminderde kans op het vertonen van antisociaal gedrag, voor beide seksen. Er zijn geen significante sekseverschillen gevonden voor de relatie tussen affectieve en cognitieve empathie en antisociaal gedrag. Deze studie levert een relevante bijdrage op de bestaande literatuur. De resultaten zijn bruikbaar om doelgerichte preventie- of interventiestrategieën te ontwikkelen, waarbij gericht ingespeeld kan worden op de risicofactoren voor jongens en meisjes. De kans op het vertonen van antisociaal gedrag kan hierdoor worden verlaagd.