H.J. Smid, Een onbekookte nieuwigheid? Invoering, omvang, inhoud en betekenis van het wiskundeonderwijs op de Franse en Latijnse scholen 1815-1863

DSpace/Manakin Repository

H.J. Smid, Een onbekookte nieuwigheid? Invoering, omvang, inhoud en betekenis van het wiskundeonderwijs op de Franse en Latijnse scholen 1815-1863
 
Vermij, R.H.
(1999) BMGN - Low Countries Historical Review, volume 114, issue 1, pp. 115 - 116
(Book review)
Download/Full Text
Open Access version via Utrecht University Repository
License: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
 
See more statistics about this item