Abstract
In dit longitudinaal onderzoek werden twee centrale hypothesen getoetst aan de hand van een procesmodel. Verwacht werd dat trainingsdeelnemers die een stimulerende werkomgeving ervaren meer groeien gedurende hun training (trainingsresultaten) en een betere transfer (gemeten als transfermotivatie & inrolprestatie) realiseren dan trainingsdeelnemers die dit niet ervaren. Daarnaast werd onderzocht of
... read more