Abstract
Nederlandse pabo-studenten moeten voorbereid worden op het geven van Wetenschap en Techniek onderwijs (W&T-onderwijs). In dit onderzoek is gekeken of de veronderstelde beperkte eerdere ervaringen van deze studenten met natuurwetenschappen invloed hebben op hun self-efficacy voor het geven van W&T-onderwijs, en of deze ervaringen via de self-efficacy invloed hebben op
... read more